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Kaolack – Éducation : Le COCEK dresse le bilan de l’année scolaire 2024-2025

Le Collectif des Chefs d’Établissement de Kaolack (COCEK) se veut un outil de veille et d’alerte, mais aussi un cadre d’accompagnement, de propositions, de partage de bonnes pratiques ainsi que de gestion du social et des conflits. Structure partenaire de…

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Kaolack – Éducation : Le COCEK dresse le bilan de l’année scolaire 2024-2025

Le Collectif des Chefs d’Établissement de Kaolack (COCEK) se veut un outil de veille et d’alerte, mais aussi un cadre d’accompagnement, de propositions, de partage de bonnes pratiques ainsi que de gestion du social et des conflits.

Structure partenaire de l’Inspection d’Académie (IA) et des Inspections de l’Éducation et de la Formation (IEF), le COCEK occupe une place clé dans le dispositif de pilotage de l’académie de Kaolack.

Le collectif regroupe l’ensemble des chefs d’établissement du moyen secondaire de la région (proviseurs, principaux, directeurs de BST et de CFP). Il est dirigé par un bureau élu en assemblée générale, avec à sa tête un président régional. Sur le plan organisationnel, il est structuré en secteurs correspondant aux IEF : Kaolack commune, Kaolack département, Guinguinéo et Nioro du Rip, chacun coordonné par un responsable.

Missions et rôles du COCEK

Conformément à ses objectifs généraux, le COCEK intervient notamment pour :

appuyer l’académie dans la formation initiale et continue des chefs d’établissement ; accompagner la mise en œuvre des cellules mixtes d’animation pédagogiques ; contribuer à la réalisation des PHARES (Programmes d’Amélioration des Rendements Scolaires) ; accompagner la formation des présidents de jury au BFEM ; soutenir la promotion du sport et du théâtre scolaire ; contribuer à la gestion du social dans les établissements ; appuyer la gestion du courrier et de la communication de l’IA ; représenter les chefs d’établissement dans différentes instances (CRFPE, CAOSP, comité de santé de l’IME, réunions de coordination de l’IA, etc.).

Bilan des performances scolaires

Pour l’année scolaire 2024-2025, plusieurs initiatives de l’IA de Kaolack et des IEF ont permis de maintenir, voire d’améliorer, les performances scolaires.

Brevet de Fin d’Études Moyennes (BFEM) : 2024 : 74,54 % d’admis dans la région contre 73,94 % au niveau national. 2025 : 81,53 % pour Kaolack, dépassant largement la moyenne nationale de 76,69 %. Baccalauréat : 2024 : 45,60 % pour Kaolack contre 50,50 % au niveau national. 2025 : 40,83 % pour Kaolack contre 47,62 % au niveau national. Cependant, les lycées publics de Kaolack ont réalisé une performance notable avec 51,57 % de réussite au Bac 2025, soit quatre points au-dessus du niveau national.

Perspectives pour 2025-2026

Le COCEK entend poursuivre son engagement aux côtés de l’Inspection d’Académie afin d’accompagner les réformes majeures initiées depuis l’arrivée du nouvel IA, en octobre 2024.

Jacque Diouf

Président du Collectif des Chefs d’Établissement de Kaolack (COCEK)

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